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统编语文（八年级）教材介绍

主题词：统编语文（八年级）教材介绍

史绍典
2018年6月29日
石家庄

史绍典
湖北省教育科学研究院
特级教师
中国教育学会中学语文专业委员会副理事长
湖北教育学会中学语文专业委员会理事长
华中师范大学、湖北大学硕士研究生导师
教育部基础教育质量监测中心语文项目专家
人民教育出版社语文统编教材培训专家

语文（八年级），主题词：读书、多读书、好读书、读好书、读整本的书、数量、姿态、内容、容量。温儒敏：读书为要。“统编本”语文教材的特色在于“读书为要”，“新教材专治不读书”。这一切变化都始于阅读！语文是一门引导学生阅读的学科，旨在将阅读的权利还给学生、将琅琅书声还给课堂。

犹太人的教育强调，帮助孩子走向成功的重要性在于教育他们为自己做事，而非直接给予技能或知识。

雅思贝尔斯提到，“轴心时代”各文明中出现伟大的精神导师，如苏格拉底、孔子等，他们的思想原则塑造了不同文化的传统，至今仍深刻影响着人类生活。

“非连续性文本”指以图表、插图等形式呈现的阅读材料。语文的魅力在于口头和书面的结合，帮助学生理解言语之美。

文化的本质体现在人们的举手投足与内在修养。教学不仅是传授技能，更重要的是教授他们思维方式与思考能力。

在语文学习中，强调通过活动和探究来促进学生的自主学习。课堂形成了一个互动的学习环境，包括课文阅读、口语交际和综合性学习等，多种文学形式都被纳入教材，引导学生理解与欣赏。

通过对名著的导读，帮助学生建立文化品位与精神感召力，语文课程的根本目的在于提升学生的思维能力和文化理解力。