杨旭：日本青训教练的双重培养理念，助力孩子自主思考与技术提升

12月22日讯 日本青训教练在儿童成长过程中扮演着重要角色，特别是在3至15岁这个关键阶段。杨旭提到，这个时期正是孩子们打基础技术的最佳时机。

他表示：“我认为3至15岁是非常适合进行青训的年龄段。这一阶段，日本青训教练能够有效培养孩子的个人能力、意识和思考能力，包括第一停球技巧、身体朝向以及快速决策等方面，这些都是日本教练极为重视且对孩子基本功训练十分重要的内容。在我看来，一旦超过这一年龄段，再去强化这些技术就已经晚了。”

杨旭进一步指出：“在15岁之前，是一个不可忽视的重要发展期。同时，日本教练会将巴西、西班牙的一些动作拆解，并用他们独特的方法来教授给孩子们。目前，日本青训已找到最符合黄种人的基础训练方式。在初学踢球期间，他们注重培养学生自主思考能力、吃苦精神及对足球运动的热爱，这是学习足球非常关键的一部分。”

“当我的孩子刚来到日本时，经常出现丢失水壶或球类的问题，而这种行为被当地人所不齿。因此，我们逐渐调整，让孩子主动管理自己的物品，如水壶、书包和队服等，每天都要自己准备装备。即使是在偏远地区或者山区参加比赛，小朋友也能自觉地搬运球队需要使用的遮阳棚、水桶甚至其他器材，教练从不会插手帮助。这不仅锻炼了他们生活中的自主思考能力，也体现在比赛中，使得日本小孩在阅读比赛局势上明显优于中国同龄人。”

相较之下，国内许多儿童过度受到保护，与此形成鲜明对比的是，他们生存技能与自主思维的发展显得不足。作为一名中国家长，我也开始反省，在来到日本后看到并听到的新事物让我意识到，以前认知上的差异有多大。